根據(jù)《貴陽(yáng)市2020年統(tǒng)一公開招聘中小學(xué)、幼兒園教師簡(jiǎn)章》的有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)將修文縣2020年統(tǒng)一公開招聘教師試教試題公示如下:

小學(xué)語文

三年級(jí)??下冊(cè)

人民教育出版社?2018年12月第1版

課題一：第13課 ??花鐘 ??P48—50頁(yè)

課題二：第24課 ?火燒云 ??P91—92頁(yè)

課題三：第27課 ?漏 ??P105—108頁(yè)

小學(xué)信息技術(shù)

三年級(jí)??下冊(cè)

貴州科技出版社?2015年11月第1版

課題一：活動(dòng)1 選擇標(biāo)志并分解圖形 ??P4—6頁(yè)

課題二：活動(dòng)1?確定旅游目的地 ???P18—21頁(yè)

課題三：活動(dòng)2?搜索信息并制作游行計(jì)劃 P22—26頁(yè)

小學(xué)英語

三年級(jí)??下冊(cè)

外語教學(xué)與研究出版社?2012年12月第1版

課題一：Module 3??Unit 1I like football. ??P14—15頁(yè)

課題二：Module 4??Unit 1 ?Do you like meat?P20—21頁(yè)

課題三：Module 7??Unit 1We fly kites in spring. ?P38—39頁(yè)

小學(xué)數(shù)學(xué)

三年級(jí)??下冊(cè)

江蘇鳳凰教育出版社?2014年12月第1版

課題一：有趣的乘法計(jì)算 ??P18—19頁(yè)

課題二：第三單元 《解決問題的策略》第2課時(shí) ??P29—31頁(yè)

課題三：第八單元 《小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)》第1課時(shí) ??P87—88頁(yè)

小學(xué)美術(shù)

三年級(jí)??下冊(cè)

江西美術(shù)出版社?2014年12月第1版

課題一：第3課 ?未來的暢想 ??P6—7頁(yè)

課題二：第12課 ?黑板報(bào) ??P24—25頁(yè)

課題三：第20課 ?保護(hù)大自然 ?P40—43頁(yè)

小學(xué)科學(xué)

六年級(jí)??上冊(cè)

教育科學(xué)出版社?2004年5月第1版

課題一：工具和機(jī)械 1.使用工具 ?P2—3頁(yè)

課題二：能量 8.能量與太陽(yáng) ??P65—66頁(yè)

課題三：生物的多樣性 3.多種多樣的植物 ?P75—76頁(yè)

小學(xué)體育與健康

五至六年級(jí)??全一冊(cè)

人民教育出版社?2014年3月第1版

課題一：跑 （一）50米快速跑 ?P45—47頁(yè)

課題二：投擲 （一）雙手從頭后向前擲實(shí)心球 ??P74—75頁(yè)

課題三：小籃球 （四）單手肩上投籃（以右手為例） ?P175—178頁(yè)

小學(xué)心理健康教育

三年級(jí)

無教材

課題一：學(xué)會(huì)積極的自我暗示

提示：1.了解什么是暗示，以及暗示的作用；

2.認(rèn)識(shí)到自我暗示對(duì)個(gè)體心理和行為的巨大作用；

3.學(xué)會(huì)積極自我暗示的方法，并能在學(xué)習(xí)和生活中加以運(yùn)用。

課題二：做壓力的主人

提示：1.感受自己正在承受的壓力水平；

2.了解自身的壓力來源和壓力的正負(fù)面影響；

3.掌握管理壓力的方法。

課題三：傾聽的藝術(shù)

提示：1.認(rèn)識(shí)傾聽的重要性；

2.體驗(yàn)不同的傾聽?wèi)B(tài)度和傾聽習(xí)慣帶給別人的不同感受，領(lǐng)悟不同的態(tài)度和做法在人際關(guān)系中的不同影響，辨別什么是良好的傾聽?wèi)B(tài)度和習(xí)慣；

3.通過傾聽訓(xùn)練，提高學(xué)生傾聽能力和人際交往技巧。

附件：

小學(xué)語文.rar

小學(xué)數(shù)學(xué).rar

小學(xué)英語.rar

體育與健康.rar

小學(xué)美術(shù).rar

小學(xué)科學(xué).rar

信息技術(shù).rar

修文縣公開招聘教師工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

2020年9月11日